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OER

OER - Freie Lehr-und Lernmaterialien
Was sind OER Materialien?
Unter OER  versteht man „frei verfügbare Lehrmaterialien, die alle Teilnehmenden nutzen, nachbearbeiten, neu zusammensetzen und weiterverarbeiten können“ (Hochschulrektorenkonferenz, 2016, S. 2).

OER steht für Open Educational Resources und bedeutet freie oder offene Lehr- und Lernmaterialien. Die Idee von offenen Lehrmaterialien entstand als Reaktion auf die Einschränkungen des Urheberrechtsgesetzes. Sie dürfen beispielsweise nur 15 % eines Lehrbuchs für Ihre Lehre verwenden und ohne Erlaubnis keine externen Lehrmaterialien verändern, um diese optimal an Ihre Lehre anzupassen.

Im Zuge der Digitalisierung können Sie auf eine Vielzahl an Materialien online zugreifen. Diese können Sie jedoch ohne Erlaubnis des Autors/ der Autorin nicht verändern oder an Ihre Studierenden weitergeben. Freie Lehrmaterialien bieten eine Lösung für diese Einschränkungen. OER bedeutet, dass Sie Lehr- und Lernmaterialien je nach Lizenz frei sowie kostenlos verwenden, verändern sowie auf ILIAS bereitstellen können.

Bei OER kann es sich nicht nur um frei nutzbare Lehrbücher, sondern auch um Präsentationen, Arbeitsblätter oder Podcasts handeln. Zudem gibt es auch verschiedene Videos und Bilder, die Sie frei für Ihre Lehre nutzen können.
 
Für den deutschsprachigen Nutzungsbereich gibt es zwei Übersetzungen: „Offene Bildungsmaterialien bzw. –inhalte sowie offene Lehr-/Lernmaterialien“ (Haubner & Hoyer, 2016, S. 15). Während OER nutzbare Lehrmaterialien bezeichnet, bezieht sich Open Access auf den Zugang zu Forschungspublikationen bzw. Werken (vgl. Hochschulrektorenkonferenz, 2016, S. 2).

 
 
Quellen:

Hochschulrektorenkonferenz (2016): Beschluss des 132. Senats der HRK am 15. März 2016 in Berlin Senatsbeschluss zu Open Educational Resources (OER). (https://www.hrk.de/fileadmin/_migrated/content_uploads/Beschluss_HRK-Senat_zu_OER_15032016.pdf).
 
Haubner, Thomas & Hoyer, Thomas (2016): OER, Creative Commons und tutory – Offene Bildungsmaterialien nutzen, erstellen und bearbeiten – Praktischer Leitfaden für Lehrende und Referendare.
OER-Kreislauf
Kreislauf zu "Was sind Open Educational Resources (OER)"? (Christine Ruthenfranz, CC-BY 4.0)
Was sind „freie Werke“?
Im Zusammenhang mit dem Begriff OER wird häufig auch die Beschreibung frei oder freies Werk verwendet. Meist werden hierbei OER/E-Learning Materialien als frei verstanden, wenn sie unter einer Creative-Commons-Lizenz stehen. Im Urheberrecht liegen laut Kreutzer und Hirche (2017) jedoch nur zwei Formen freier Werke vor: Werke mit abgelaufener Schutzdauer (70 Jahre nach Ablauf des Todes von Urheber/Urheberin) sowie sogenannte amtliche Werke (z.B. Gesetzestexte sowie Gerichtsurteile). Werke mit Creative-Commons-Lizenz oder Open Content beinhalten hingegen Urheberrechte, jedoch gleichermaßen auch freie Nutzungs- und Weiterbearbeitungsregeln für die jeweiligen Verwender.
Welche Vorteile bieten OER Materialien?
Der Nutzen von OER Materialien wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (Bericht der Arbeitsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Länder und des Bundes zu Open Educational Resources (OER) vom 27.01.2015) auf verschiedenen Ebenen begründet.

Ein Vorteil von OER umfasst die Unterstützung von Lehrenden bei der Unterrichtsvorbereitung. Durch die Bereitstellung eigener Lehr- und Lernmaterialien erhalten die Lehrenden die Möglichkeit, auf andere Ressourcen zuzugreifen. Ein Vorteil von OER ist somit der große Pool an Lehrmaterialien, den Lehrende für Ihren Unterricht nutzen können. Lehrende können aus einer großen Anzahl an OER die Lehrmaterialien auswählen, die Sie benötigen. Durch die Bereitstellung eigener Lehr- und Lernmaterialien erhalten die Lehrenden nicht nur die Möglichkeit, auf andere Ressourcen zuzugreifen, sondern erweitern gleichzeitig auch das OER Angebot. 

Bestehende OER können je nach Angabe des Autors/der Autorin bearbeitet und so individuell an den jeweiligen Kurs angepasst werden. Durch diese Form der Zusammenarbeit von Lehrenden können bestehende Materialien weiterentwickelt und überarbeitet werden. Dies kann dabei helfen, die einzelnen Phasen der Lehre und Betreuung zu unterstützen sowie gleichzeitig die Qualität der Lehre zu verbessern und ermöglicht durch den kollegialen Austausch die Entwicklung neuer Ideen (vgl. Hochschulrektorenkonferenz, 2016). Neben einer Verbesserung der Lehre entsteht so eine neue Kollaborationskultur und für Lehrende und Hochschule eine Sichtbarkeit der Lehre.

Im  Bericht der Arbeitsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Länder und des Bundes zu Open Educational Resources (OER) wird zudem auf die Möglichkeiten von fremdsprachigen OER hingewiesen, diese können in geeignete Lehrkontexte integriert werden und steigern, neben der Aktualität und Internationalität, auch die Sprachkompetenz.
OER sind jedoch noch mit anderen Vorteilen und Möglichkeiten verbunden. So kann OER zur Förderung von diversitätsgerechtem Lernen beitragen. Durch den Austausch von Materialien und dem damit verbundenen Wissen wird zudem lebenslanges Lernen ermöglicht.
 
Quellen und Weblinks:
 
Bundesministerium für Bildung und Forschung (2015): Bericht der Arbeitsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Länder und des Bundes zu Open Educational Resources (OER). (http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2015/2015_01_27-Bericht_OER.pdf).
 
Hochschulrektorenkonferenz (2016): Beschluss des 132. Senats der HRK am 15. März 2016 in Berlin Senatsbeschluss zu Open Educational Resources (OER). (https://www.hrk.de/fileadmin/_migrated/content_uploads/Beschluss_HRK-Senat_zu_OER_15032016.pdf).
Wie lange bestehen die Creative-Commons-Lizenzen für OER?
Die Creative-Commons-Lizenz ermöglicht es Ihnen, Ihr „Urheberrecht zu behalten und gleichzeitig anderen zu erlauben, Ihr Werk zu kopieren, zu verbreiten und anderweitig zu nutzen“ (Creative Commons, 2017). Wenn Sie Ihr Werk bzw. Ihre E-Learning Materialien unter einer bestimmten Lizenzvariation veröffentlichen, ist diese Lizenzierung unwiderruflich.
 
Wenn Sie Ihr Werk mit einer CC-Lizenz belegen, besteht weiterhin das Urheberrecht. Sie können über die weitere Verwendung und Nutzung Ihres Werkes bzw. der E-Learning Materialien entscheiden. Die Creative-Commons-Lizenzen ermöglichen es dem Urheber bzw. der Urheberin, Entscheidungen über die Art der Nutzung (kommerziell oder nicht), die Bearbeitungserlaubnis sowie die weitere Lizenz, unter der die bearbeiteten Werke/Materialien veröffentlicht werden sollen zu treffen. Der Urheber/die Urheberin erhält somit eine weitgehende Entscheidungsgewalt über die weitere Nutzung seiner/ihrer erstellten Werke. Alle Creative-Commons-Lizenzen umfassen eine Anerkennung des Urhebers/der Urheberin und bestehen bis der Urheberrechtsschutz (70 Jahre nach dem Tod des Autors/der Autorin) endet.
Unter welchen Lizenzen können OER stehen?
Bei den Creative-Commons-Lizenzen werden verschiedene Unterbausteine unterschieden: BY, SA, NC, ND. Diese einzelnen Bausteine beschreiben verschiedene Nutzungsmöglichkeiten und sind nicht beliebig, sondern nach festgelegter Form miteinander zu verknüpfen. Je nach Umfang der verwendeten Lizenzbausteine werden die Nutzungsfreiheiten im Umgang mit dem E-Learning Material bzw. den OER eingeschränkt. Sie können auf der Creative Commons Seite den vollständigen Lizenzvertrag sowie die „License Dead“ für jede Lizenzkombination einsehen.
 
Lizenzbaustein: CC BY (Namensnennung)
Die Kennung CC BY stellt die freist mögliche Lizenz dar. Hiermit können erstellte Werke/E-Learning Materialien immer unter Angabe des Urhebers/ der Urheberin von anderen Nutzern verbreitet, neu zusammengestellt, verändert sowie kommerziell verwendet werden.
 
Lizenzbaustein CC BY-SA (Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
Diese Lizenz erlaubt wie die erste Lizenz eine Bearbeitung, Veränderung und kommerzielle Nutzung Ihres Werkes, jedoch unter folgenden zwei Bedingungen: Angabe vom Urheber/Urheberin des Originals sowie die Veröffentlichung des neuen Werkes unter den gleichen Bedingungen. Diese Lizenzoption wird auch von Wikipedia verwendet, was bei einem Einbezug von Materialien dieser Quelle berücksichtigt werden sollte.
 
Lizenzbaustein CC BY-ND (Namensnennung – Keine Bearbeitung)
Mit dieser CC-Lizenz ist die Erlaubnis verbunden, dass Werk weiterzuverbreiten. Bedingung für die Weitergabe und Veröffentlichung Ihres Materials ist, dass dieses nicht verändert wird und der Urheber/die Urheberin stets benannt wird.
 
Lizenzbaustein CC BY-NC (Namensnennung - Nicht kommerziell)
Diese Lizenz umfasst eine Erlaubnis, erstellte Werke weiter zu veröffentlichen, zu bearbeiten und zu erweitern. Als Einschränkung wird hier aufgeführt, dass die Nutzung nicht kommerziell sein darf. Demnach legt diese Lizenz nicht die Bedingungen unter denen Weiterbearbeitungen Ihres Werkes veröffentlicht werden dürfen fest, sondern schließt lediglich die kommerzielle Nutzung aus.
 
Lizenzbaustein CC BY-NC-SA (Namensnennung – Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
Eine Veröffentlichung und Weiterbearbeitung Ihres Werkes ist mit dieser Lizenz möglich. Dies ist mit der Bedingung verbunden, dass die Weiternutzung nicht kommerziell und unter der gleichen Lizenz sein muss. Zudem muss bei jeder Veröffentlichung auch der Autor bzw. die Autorin der E-Learning Materialien genannt werden.
 
Lizenzbaustein CC BY-NC-ND (Namensnennung – Nicht-kommerziell – Keine Bearbeitung)
Die Lizenzen sind mit zunehmender Anzahl an einzelnen Bausteinen restriktiver in Bezug auf die Nutzungs- und Weiterverarbeitungsmöglichkeiten. Mit dieser eingeschränktesten Lizenz ist lediglich die Weiterverteilung unter Angabe des Autors/der Autorin möglich. 




Quellen:
 
Creative Commons Deutschland (2018): Was ist CC?. (https://de.creativecommons.org/index.php/was-ist-cc/).

Creative Commons (2018): Mehr über die Lizenzen. (https://creativecommons.org/licenses/).
Erläuterung der einzelnen CC-Lizenzen (Christine Ruthenfranz, CC-BY-SA 4.0) Stand: 05.12.2018
OER-Suche
Das Internet bietet Ihnen eine Vielzahl an OER Materialien. Da es OER in unterschiedlichen Formaten, also beispielsweise Podcasts oder Arbeitsblättern für die verschiedenen Fächer und Zielgruppen gibt, liegen auch eine Reihe von Suchmöglichkeiten vor. Zunächst können Sie mit gängigen Suchmaschinen eine Einschränkung Ihrer Suchergebnisse vornehmen. Die Suchmaschinen zeigen Ihnen dann nur die Inhalte an, die unter einer freien Lizenz stehen. Die Optionen, die Ihnen hierbei zur Verfügung stehen, entsprechen den bereits vorgestellten Creative-Commons Lizenzen.
Tipps & Tricks für die OER-Suche
Damit Sie über die gängigen Suchmaschinen die für Ihre Lehre geeigneten OERs finden, können folgende Tipps helfen. Zunächst ist es wichtig, dass Sie die Kriterien für Ihre Suche festlegen. Finden Sie für Ihr Thema geeignete Oberbegriffe, um die Suche einzuschränken. Probieren Sie auch mit einzelnen Wortteilen zu suchen oder den Suchbegriff auf Englisch einzugeben. In diesem Zusammenhang können Sie auch andere Suchkriterien einbeziehen, wie die Zielgruppe, die Lizenz und das Format. Zusätzlich können Sie die Suchoperatoren einsetzen (z.b. „Statsrecht“ um die Ergebnisse genau auf das Wort einzugrenzen), um Ihre Ergebnisse zu optimieren.
Wenn Sie geeignete OER für Ihre Lehre gefunden haben, vergewissern Sie sich, ob das Material tatsächlich unter eine Creative Commons Lizenz steht. Achten Sie hierbei darauf, dass der Urheber/die Urheberin und die entsprechende Lizenz angegeben und diese Informationen vertrauenswürdig sind.
OER Fundgrube
Eine besonders interessante Möglichkeit bietet die CC-Suche. Die Suchmaschine der gemeinnützigen Organisation Creative Commons durchsucht verschiedene Datenbanken nach einem Suchbegriff. Hierbei kann man nicht nur nach dem Suchbegriff, sondern auch nach Lizenzen und zu durchsuchenden Datenbanken filtern. Sie haben mit dieser Suchmaschine also Zugriff auf eine Vielzahl an interessanten und hilfreichen OER.
Wenn Sie für Ihre Lehre nach frei nutzbaren Bilder, Grafiken oder Fotos suchen, können Sie die Seite flickr nutzen. Ein ähnliches Angebot bietet Ihnen auch pixabay an.
Ein tolles Projekt und eine spannende Fundgrube für freie Bildungsmaterialien ist die OER World Map. Ziel des Projektes ist es, nationale und internationale OER Projekte und Akteure sichtbar zu machen sowie zu dokumentieren. Hier können Sie nicht nur nach interessanten OER Projekten gezielt suchen, sondern auch eigene OER Materialien eintragen.
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Dernière édition: 27. Aoû 2019, 09:06, Kaunat, Katharina [v039430]


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